湘方言承载着湖湘文化的精髓，一言一语都吐露出浓浓的湖南气息，包含着湖湘地域的思维方式、风俗人情、人文挂念和历史情怀，也承载着我们的乡愁。为了让同学们更加深刻地了解湘方言的发展与现状，通过湘方言溯源进一步理解湖湘文化，5月28日下午，通识教育学院中国语言文化教学部在信息中心楼第八学术报告厅举办“博雅讲堂”第64讲|《若问我从哪里来，行尽潇湘到洞庭——湖南方言现状与与历史形成》专题讲座。讲座由中国语言文化教学部教师全立波博士主讲，100余名师生参加。

讲座在全立波博士讲述其大学时期舍友方言小趣事的轻松氛围中拉开帷幕。全博士引导学生通过思考家乡、家族的迁移历史，讲解方言作为语言的地方变体，其分化往往是从移民开始的，指出人口变迁是方言的形成及演化的主要原因之一。接着全博士分析了三次移民运动与湖南境内的湘方言与西南官话的分布和形成的渊源。讲座中全博士列举了很多有趣的方言例子，比如吴语与楚语中，“吃”都被叫做“恰”，“爷”均被念做“衙”；在湘语的演变过程中，不同地区的同一个字的读音也被分化，如“洞”字读音分化成了送气和不送气的[t]。全博士还指出，历史上的三次大规模移民迁徙与湖南历史上的一系列战乱对湘方言的形成产生了深远的影响，为湘方言“十里不同音”多样性和复杂性埋下了伏笔；湘方言的错综复杂也与湖南山高路远、瘴气横行的独特地理环境和历史有着密不可分的关系。最后，全博士通过对比六种方言的分布区域及发展现状，指出湘方言发展延续面临的严峻现状。他强调，方言蕴藏着我们的身世和命运，我们从哪里来，到哪里去，其实都被方言不动声色地记载着。就每一个单个的湖南人来说，湖湘水土生成的方言，才是他“这一个”的文化的根。

讲座最后，在座师生积极互动，就湘方言相关问题进行了热烈探讨，全博士耐心细致地解答了大家的疑惑与问题。这次讲座让大家获益匪浅，让大家不仅对湘方言有了更深入的了解，更认识到，语言不仅仅是一种工具，更是文化传承的一部分。同学们纷纷感叹，普通话让沟通无障碍，而方言让文化传承开新花。我们应该在说好普通话的同时，也要珍惜和传承好我们的湘方言，每个湖南人，都有责任为保护方言出一份力，让我们独特的地域文化在语言中得以延续。(文/吴琪晖 图/余婉芊 一审/杨利平 二审/邓宗林 三审/付启军）