为加强对毕业设计（论文）的管理，努力提高毕业设计（论文）的质量和水平，结合我校实际，特制订本规定。

第一条 毕业设计（论文）工作要求

各二级学院要按专业人才培养目标和毕业设计（论文）工作的基本要求，重视学生理论知识和技能综合运用能力的实际训练，加强学生创新意识和创造能力的培养，不断提高毕业设计（论文）质量。各二级学院要加强对学生毕业设计（论文）的选题、指导、评阅、答辩、成绩评定等各环节的质量检查，切实保证毕业设计（论文）质量。

（一）各二级学院应根据本专业的培养目标和教学要求，制订毕业设计（论文）大纲，明确时间安排、考核办法等。

（二）每个指导老师应根据课题性质和内容，按照毕业设计（论文）大纲要求，认真编写毕业设计（论文）任务书，毕业设计（论文）任务书应包括题目、任务、设计（论文）所需数据及资料和完成时间。毕业设计（论文）任务书经二级学院院长批准后下发给学生，下达时间一般不得迟于毕业设计（论文）进行前1个月.

（三）在毕业设计（论文）开始前，指导老师应指导学生拟定详细的毕业设计（论文）进度表。

第二条 毕业设计（论文）的组织与领导

（一）由各二级学院负责审核和平衡各专业毕业设计（论文）计划，组织指导答辩，审核评分结果，组织毕业设计（论文）总结交流等工作。

（二）毕业设计（论文）答辩前各二级学院应以二级学院为单位成立答辩委员会。二级学院院长任主任，委员3-5人，由较高学术水平的老师担任。答辩委员会的任务是组织领导答辩工作，统一评分标准，审定设计（论文）成绩。

（三）毕业设计（论文）指导教师是学生在毕业设计（论文）过程中的具体组织者和指导者，是搞好毕业设计（论文）工作的关键。指导教师一般应由中级以上技术职称的教师担任，也可聘请学生顶岗实习指导教师担任。指导教师对每个毕业设计（论文）的指导不少于3次。

第三条 毕业设计（论文）的选题

（一）选题必须符合专业培养目标，体现本专业基本的训练内容，有利于巩固、深化和扩充学生所学知识，能使学生受到全面的锻炼。

（二）选题应尽可能结合社会实践、生产、科研、实验室建设等任务，以促进产学有机结合，增加课题的应用价值。课题来源可以是教师的部分科研任务、学生顶岗实习单位的技术攻关或改造项目，也可以是教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题。文科及经管类的选题要突出现实性，着重分析解决当前经济改革和社会现实生活中的热点、难点、焦点问题；理工科类的选题应尽可能是在研究中的科研立项课题。

（三）选题的范围和深度应符合学生的实际情况，选题应力求有益于学生综合运用理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力。教师应有意识引导学生勇于接受综合性课题，以培养锻炼综合能力、自学能力、探索与钻研能力。

（四）选题的深度、广度和难度要适当，内容既要结合实际有一定的探索性，又要贯彻少而精的原则，工作量不宜过大。

（五）毕业设计（论文）课题由各课题的指导教师在毕业设计（论文）开始前两个月交二级学院（部），由二级学院（部）填写毕业设计（论文）情况汇总表报教务处备案。因故须改变原有课题或任务书内容的，要经二级学院（部）批准方可更改。

第四条 毕业设计（论文）的考核办法

（一）学生在毕业设计（论文）期间必须独立完成1篇论文或设计说明书(对论文或设计说明及图纸的具体要求，各专业可在毕业设计大纲中规定)。论文或设计说明书字数不得少于3000字。每篇论文应有200字左右的论文摘要，并附参考文献目录。

（二）毕业设计（论文）一般采用答辩形式进行考核。答辩内容包括课题的关键问题和与课题密切相关的专业知识、基础理论、基本设计及计算方法等。

（三）毕业设计（论文）的综合成绩由指导教师评分、评阅教师评分和答辩小组评分组成，按优秀、良好、及格、不及格记分。

1、指导教师评分占30%，由指导教师根据下列条件评定：

（1）是否按时完成毕业设计（论文）各阶段所要求的工作。

（2）综合运用所学知识分析与解决问题的能力、独立工作能力和实际动手能力。

（3）工作态度及遵守纪律情况。

2、评阅教师评分绩占30%，由论文评阅教师根据下列条件评定：

（1）是否按任务书要求出成果。

（2）论文结构是否可靠，对实验方案的论述是否正确。

（3）实验数据是否可靠，实验结果是否正确。

（4）设计图纸的图面质量是否符合国家标准。

（5）论证、分析、计算和结论是否正确。

（6）论文中所表述的基本概念是否清楚，基础知识和专业知识的掌握是否扎实。

（7）文字表达是否通顺无误。

3、答辩小组评分占40%，由答辩小组集体评定，评分依据如下：

（1）答辩中基本概念是否清楚，基础知识和专业知识的掌握是否牢固扎实。

（2）答辩过程中的自述是否简明无误。

（3）能否正确回答问题，特别是本课题范围内的基本理论和基本技能问题。

4、评定成绩时要坚持标准，评优要从严，评不及格要慎重。评分时可先按百分制评出，后折算成四级记分制：优秀(90-100)，良好(75-89)，及格(60-74)，不及格(59分以下)。评为优等的人数应从严掌握，一般不超过20%。

5、凡属下列情况之一者评为不及格，由二级学院院长从严审核：

（1）未能完成设计（论文）任务，无成果。

（2）设计质量、图面质量差，设计、试验、计算分析、理论分析的主要部分或论文的基本观点有原则性错误。

（3）毕业设计（论文）过程中工作态度不认真，工作能力实验能力、查阅资料能力差。

（4）毕业设计（论文）中反映出基础理论、基本知识和基本操作技能差。

（5）答辩中基本概念模糊不清，有原则性错误，经启发仍不能正确回答，或在答辩中所提问题有一半以上不能回答。

（6）毕业设计（论文）期间缺勤达总时间1/3者，不得参加答辩，毕业设计（论文）以不及格论处。

6、毕业设计（论文）不及格者，责令其限期整改，并由学生所在系组织第二次答辩。仍不及格者，作结业处理。

第五条 毕业设计（论文）的总结与管理

毕业设计（论文）结束后，各二级学院应对毕业设计（论文）工作进行认真总结交流，并写出书面报告，交教务存档。总结报告内容为：选题、完成时间、考核成绩统计及对学生毕业设计（论文）质量分析、主要经验与存在的问题及改进意见等。

学生毕业设计（论文）全部作业在学生成绩公布后由系集中保管，学生毕业设计（论文）成绩评定书一式两份，一份留系，一份归入学生档案(原件)。