以身作则，当好抗“疫”引路人

堡垒无言，却能凝聚坚持的力量；旗帜无声，却能产生率先垂范的强大感召。疫情期间，邹婷不断提升自我，以身作则，做好学生的榜样。在第九届辅导员素质能力大赛中获得第一名的成绩，她说：辅导员在教育学生的同时，也要做好学生的榜样，凡事都要尽力而为，不断突破自我。疫情防控的过程对于大学生是一次考验，同时也是一堂很好的思政课程，作为辅导员老师，帮助学生扣好人生的第一粒扣子非常重要。

提升站位，发挥抗“疫”好模范

疫情防控期间，辅导员的工作琐碎，睡眠时间很少；电话接不停，信息发不完；全天24小时在岗，1440分钟待机，与时间赛跑，全天候的守护，这些都看在同学们的眼里，19软工本7班罗莉同学获得了国家助学金，在感恩bob手机综合app官网版 - 安全版 和老师的同时，主动购买了1000个口罩，无偿赠送给班级有需要的同学。或许这一些贡献对于整个抗疫行动而言微不足道，但汇小溪以成江海，积细土以成高山。疫情的阴霾终将过去，自由的曙光终会到来。

守正创新，提升抗“疫”好方法

特殊时期，初心使命让辅导员肩负多重责任，担当多个角色。邹婷注重对学生德智体美劳的全面培养，积极落实学院开展的爱国卫生运动，认真组织，亲自指导，共同参与，做出示范，展示标准，激发了学生的劳动热情，养成健康卫生的生活习惯。她结合劳育与体育，带领学生开展了一次趣味劳动，将劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽字样藏在公共区域各角落，让同学们跑起来积极寻找。这样趣味性的劳动丰富了学生疫情封校生活，也充分体现了邹婷在学生身上花心思、努力为学生身心健康着想的情怀。她说：我不仅要当学生成长路上的人生导师，也要当好学生健康生活的知心朋友。