bob体育app官网登录 电子科学与工程学院认真学习贯彻全国教育大会精神,落实立德树人根本任务,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题,深入实施思想政治工作质量提升工程,大力推进“三全育人”综合改革,努力培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

bob体育app官网登录 电子科学与工程学院结合学院专业特色和学院发展战略,围绕建设特色高水平应用型大学重点打造以新时代“匠人”精神为核心的“三全育人”新模式,以“工匠精神”、“北斗精神”特色为全员育人、全程育人、全方位育人“三全育人”综合改革注入特色新活力激发新动能。

电子科学与工程学院立足“中国制造 2025”、人工智能等国家战略规划、“湖南省创新驱动发展”等区域发展战略,以湖南省电子信息、人工智能、智能制造等产业发展为导向,对接区域社会经济文化发展中对智能信息处理人才的强烈需求,全面落实“立德树人”根本任务,以“信息与通信工程”湖南省省级应用特色学科建设为引领,以电子信息工程等一流本科专业建设为龙头,以“模拟电子技术”、“单片机应用技术”等一流课程建设为抓手,面向智能信息处理和智能制造等领域培养“德、智、体、美、劳”全面发展,具有良好道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识的高素质的应用型专业人才。

学院全面统筹各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量,建立协同联动机制,以“十大育人体系”为基础,加强组织领导,提供条件保障,充分发挥学院党总支的政治保障作用、政治把关作用和协同育人作用,创新育人形式、内容、载体和优化育人路径,统筹协调综合改革、思政教育多维度融合和创新教育多元化协同,构建“一个人都不能少、一个环节都不能漏、一个方位都不能缺”的全员全过程全方位育人支撑体系,全面保障“三全育人”工作的落实。

电子科学与工程学院在 “三全育人”工作实施过程中,注重对工匠精神的文化内涵的挖掘,将优秀“匠人”文化元素融入思想政治教育中,增强全院师生对“工匠精神”崇尚,鼓励电科院学子“自强不息,守正创新”,实现“中国智造中国梦”。

一直以来,学院通过扎实落实院领导“三进入”;专业课教师“三指导”;管理人员“三保障”;校友“三支持”;家长“三联系”;朋辈“三互通”,凝聚合力,实现了“全员育人”有力度。坚持以主题教育为线,将思政教育贯穿育人全过程。以党团教育为线,将组织培养贯穿育人全过程。以专业教育为线,加强课程思政建设,将“工匠精神”贯穿育人全过程弘扬“匠人”文化,加强学院学生的专业自信,从而达到情怀投入,实现“全过程育人”有梯度。针对日益丰富的大学生物质及精神生活需求,分类指导,实现“全方位育人”有广度,充分挖掘每门课程中蕴含的“工匠精神”人文素材抓好课程育人;构建教育、预防、监督、惩治于一体的学术诚信体系,搭建科研平台,实施科研育人;建立“学习+服务”、“匠心+技能”、“兴趣+成长”模式,扎实开展“党旗伴我行”学生党员三下乡社会实践活动、“把爱带回家”寒假作业、雷锋月活动等实践活动,实现实践育人;以校园文化为载体,从物质文化建设、精神文化建设、制度文化建设等方面入手,开展“工匠精神润校园”等主题活动实现文化育人功能;开展电科先锋、电科之星等网络榜样人物事迹、优秀毕业生事迹评选,形成网络榜样示范作用,弘扬正能量,实现网络育人;依托学院成长辅导室进行谈心谈话心理筛查、心理讲座普及和宣传心理健康知识,建立班级心理委员筛查、识别、反馈的工作制度,由辅导员牵头,发挥成长辅导室宣传与教育的功效,常态化开展“心理健康教育”专项活动,实现心理育人;开展“把爱带回家”感恩教育、考风考纪教育、诚信教育等主题教育,加强思想价值引领;加强班级管理、学风建设、日常事务等管理,将思政育人理念融入管理过程中,实现管理育人;同时抓好学院非教师系列等工勤人员服务意识提升,落实经费、场地、后勤等保障,在学生管理过程中增强服务意识,实现服务育人;以勤工俭学与励志助学工作为载体加强“自强教育”,做好国家、校级奖助学金及其他社会资助的评选工作,激励学生奋发自强,培养学生的感恩意识,以学生评奖评优工作为载体进行政策解读、感恩教育,树立励志榜样,实现资助育人;发挥党团组织和班级在组织育人的作用,开展团委学生会拓展活动、党支部党日活动、团支部团日活动、班级班建活动、兴趣社团活动等组织活动,提升学生自我教育、自我管理、自我服务的意识。